被忽視創(chuàng)傷的孩子在成長過程中可能會展現(xiàn)出一系列的心理和行為特點。這些特點可能因個體差異而有所不同，但通常包括以下幾個方面：

低自尊： 被忽視的孩子可能缺乏自信和自我價值感，他們可能會覺得自己不值得被重視和關(guān)愛。

內(nèi)心孤獨感： 這些孩子可能在情感上感到內(nèi)心空虛和孤獨，因為他們沒有得到足夠的關(guān)注和理解。

依賴性： 有些被忽視的孩子可能會對他人過度依賴，因為他們?nèi)狈?nèi)在的安全感和自主性。

情感障礙： 一些被忽視的孩子可能會在情感上有障礙，他們可能難以建立健康的情感關(guān)系，或者在處理情緒時缺乏有效的應(yīng)對機制。

人際關(guān)系困難： 由于缺乏與父母和他人建立良好的情感聯(lián)系的經(jīng)驗，被忽視的孩子可能在與他人建立親密關(guān)系方面遇到困難。

自我保護機制： 為了應(yīng)對被忽視的創(chuàng)傷，一些孩子可能會形成自我保護機制，如回避情感表達(dá)或情感隔離。

心理健康問題： 被忽視的孩子更容易出現(xiàn)心理健康問題，如抑郁、焦慮、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等。

行為問題： 一些被忽視的孩子可能會表現(xiàn)出行為問題，如攻擊性、反叛、自我傷害等，作為應(yīng)對內(nèi)心痛苦的方式。

這些特點可能會影響被忽視的孩子的整個成年生活，因此及早的識別和干預(yù)非常重要，以幫助他們應(yīng)對創(chuàng)傷，并建立健康的心理和情感發(fā)展。

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